КОНТАКТЫ

Адрес: 677027, Республика Саха (Якутия)
г. Якутск, ул. Кирова, 32
Телефоны:
 8 (4112) 35-49-75, 43-39-52
e-mail: yctd@gov14.ru, yctd@mail.ru
© Все права защищены. Копирование материалов без указания активной ссылки на данный сайт запрещено 

 

В колледже завершился демонстрационный экзамен по компетенции «Технологии моды»

 

16 мая в Якутском колледже технологии и дизайна завершился демонстрационный экзамен по компетенции «Технологии моды». Демонстрационный экзамен – новый формат подведения итогов обучения. В экзамене приняли участие шесть студентов IV курса специальности Конструирование, моделирование и технология швейных изделий.

 

 

 

Студенты группы КШИ-15 выполнили задание, состоящее из трех модулей. Первый модуль этого задания заключался в изготовлении платья, представленного на фотографии, методом макетирования по истечении двух часов участникам необходимо было сдать макет платья на манекене. Второй модуль, конструктивное моделирование женского платья по истечении пяти часов участники представили для экспертной оценки, технический рисунок платья из предложенного материала в соответствии с заданием. Задание последнего модуля рассчитано на восемь часов и предполагало изготовление женского платья, разработанного в предыдущем модуле.

Участники демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия по компетенции «Технологии моды» успешно справились со всеми заданиями.

По результатам сдачи экзамена студентам будет выдан Skills-паспорт с указанием уровня его профессионального мастерства. Все выпускники, прошедшие демонстрационный экзамен и получившие Паспорт компетенций вносятся в базу данных молодых профессионалов, доступ к которому предоставляется всем ведущим предприятиям-работодателям, признавшим формат демонстрационного экзамена, для осуществления поиска и подбора персонала.

Первый опыт проведения демонстрационного экзамена позволил сделать выводы, что проведение экзамена в таком формате дает замечательные возможности студентам развить свой потенциал для формирования своих профессиональных компетенций, а преподавателям и социальным партнерам-работодателям – объективно оценить готовность выпускников к профессиональной деятельности.